Ivana Fundurulić

Goran Gotlibović

Ivan Kardum

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Karolina Dvojković

Adriana Ivandić

Bosiljko Đerek

Marina Furkes

Snježana Babić

DOS 3 obuhvaća sljedeće nastavne predmete: biologija, kemija, fizika, matematika, hrvatski jezik, povijest 

Popis IVL-ova koje DOS sadrži: 
 •	temu „Sportske brige“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	2.1.1. Potpora i kretanje čovjeka
o	2.1.2. Sportovi s loptom
o	2.1.3. Sportovi s kuglama
o	2.1.4. Predviđanje rezultata
o	2.1.5. Sport i disanje
o	2.1.6. Optjecajni sustav
o	2.1.7. Brže, bolje, jače - osjetila
•	temu „Voda“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	2.2.1. Svojstva fluida
o	2.2.2. Sastav otopina i tjelesnih tekućina
o	2.2.3. Voda i biljke
o	2.2.4. Regulacija vode u životinja i čovjeka
o	2.2.5. Kako je govorio Arhimed
o	2.2.6. Stabilnost i kretanje plovila
o	2.2.7. Hidrodinamika vodovodne mreže 
•	temu „Toplina“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	2.3.1. Pretvorbe energije
o	2.3.2. Toplinski kapacitet
o	2.3.3. Toplina i organizmi
o	2.3.4. Razvoj i primjena temperaturnih ljestvica
o	2.3.5. Utjecaj topline na metale
o	2.3.6. Toplinsko širenje i arhitektura
o	2.3.7. Energijske potrebe čovjeka
•	temu „Krug života“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	2.4.1. Drvo života
o	2.4.2. Od papratnjača do fosilnih goriva
o	2.4.3. Životni ciklus
o	2.4.4. Kemijski glasnici
o	2.4.5. Biološki sat
o	2.4.6. Stres i starenje
o	2.4.7. Od izvora do uporabe
o	2.4.8. Zatvaranje kruga
•	temu „Konstruiranje svijeta“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	2.5.1. Arhitekt
o	2.5.2. Transformacija
o	2.5.3. Nacrt
o	2.5.4. Detalji
o	2.5.5. Etape
o	2.5.6. Model
o	2.5.7. Temelji
o	2.5.8. Rekonstrukcija

Gotov materijal

Interdisciplinarni DOS za 2. razred opće gimnazije

interdisciplinarni-d

Dunja Janko

DOS 3 obuhvaća sljedeće nastavne predmete: biologija, kemija, fizika, matematika, hrvatski jezik, povijest 

Popis IVL-ova koje DOS sadrži:
•	temu „Izazovi novog doba“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	3.1.1. Potresi
o	3.1.2. Epidemije
o	3.1.3. Javnost treba znati
o	3.1.4. Tumorska oboljenja
o	3.1.5. Prevencija ovisnosti i uporabe psihoaktivnih tvari
o	3.1.6. Odgovornost za vlastito zdravlje
o	3.1.7. Utjecaj znanstvenih otkrića na svakodnevni život čovjeka
•	temu „Priprema hrane“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	3.2.1. Ono si što jedeš
o	3.2.2. Pravilna prehrana i zdrav način života
o	3.2.3. Brži, jači, snažniji
o	3.2.4. Pripremi nešto moderno
o	3.2.5. Kad već kuhaš moderno, kuhaj učinkovito
o	3.2.6. Matematička prehrana
o	3.2.7. Dodatci prehrani
o	3.2.8. Bakina kuhinja
•	temu „Igra svjetla i sjene“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	3.3.1. Optičke iluzije
o	3.3.2. Tajne bioluminiscencije
o	3.3.3. Pogled kroz filtere
o	3.3.4. Nebeska magija
o	3.3.5. Svjetlošću obojen svijet
o	3.3.6. Sve boje duge
o	3.3.7. Putevi svjetlosti
o	3.3.8. Laserski svjetovi
•	temu „Zvučni labirint“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	3.4.1. Analiza zvučnih spektara
o	3.4.2. Akustika prostora – od jeke do koncertnih dvorana
o	3.4.3. Zvučni pejzaži
o	3.4.4. Dopplerov učinak u akciji
o	3.4.5. Rezonancija
o	3.4.6. Stojni valovi i glazbeni instrumenti
•	temu „Kategorije“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	3.5.1. Unutar i oko nas
o	3.5.2. Opišem te, opiši se
o	3.5.3. Moguće je uvijek pronaći zamjenu
o	3.5.4. Što se radi
o	3.5.5. Vrlo složen posao
o	3.5.6. Kategorizacija

Interdisciplinarni DOS za 3. razred opće gimnazije

Adrijana Baus

MELITA POVALEC

Suzana Šijan

ŽELJKA DIJANIĆ

Sonja Rupčić Petelinc

Daniela Maršalek

Ivana Ljevnaić

Ivana Marić Zerdun

Kristina Vučić

Leopoldina Vitković

Marija Gaurina

Marija Matić

Mia Mucić

Renata Čeč

Mihovil Tomić

Iva Nenadić

Tanja Djaković

matematika, fizika, kemija, biologija, hrvatski jezik,glazbena kultura, likovna kultura;
(Ne)raskidiva veza,Bez ovisnosti i bez straha,Brzopotezne kompozicije,Daj mi ime,Energija iz podzemlja,Gibanje na veliko i malo,Je li zvuk il je muk?,Jedan i jedinstven,Kad te oči prevare,Kako je x postao neovisan,Kreativni studio,Ljubav je u zraku,Magnetska privlačnost,MiriSSSSS,Može li se zvukom zapaliti vatra,OPG na kredit,Po uzoru na prirodu,Pomiri namirnice,Poruke iz kamena,Priprema, pozor, skok!,Prstohvat soli,Pusti me igram igricu!,Refleks lirike,Uhvati ritam,Serija i paralela,SF čokolada,Sinonimi u ravnini,Slatka tajna,Slijedeći osjetila,Smisao života jednog korijena,Sve njihove nijanse,Tajna dobre frizure,Uhvati val!,Veži pojas znanja,Vjerovali ili ne,Vodi li, ne vodi li,Zelene metropole

DOS 3: Interdisciplinarni DOS za 8. razred osnovne škole

Mladen Vidović

DOS 3 obuhvaća sljedeće nastavne predmete: biologija, kemija, fizika, matematika, hrvatski jezik, povijest 

Popis IVL-ova koje DOS sadrži:
•	temu „Svemir“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	4.1.1. Svemir
o	4.1.2. Istraživanje svemira
o	4.1.3. Teraformiranje planeta
o	4.1.4. Nebo (ni)je granica
o	4.1.5. Znamo li sve o svemirskim postignućima?
o	4.1.6. Eppur si muove
•	temu „Preobrazba“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	4.2.1. Metamorfoza
o	4.2.2. Svijet kao privid
o	4.2.3. Moja, naša preobraženja
o	4.2.4. Novi materijali
o	4.2.5. Preslikavanje
o	4.2.6. Simetrija
o	4.2.7. Put prema (ne)slobodi
•	temu „Energija“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	4.3.1. Energija svemira u nama
o	4.3.2. Brz kao munja 
o	4.3.3. (O)gibajmo se
o	4.3.4. Nedjeljiv
o	4.3.5. Atoms for peace
o	4.3.6. Sve je relativno
•	temu „Zvuk“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	4.4.1. Dobar glas daleko se čuje
o	4.4.2. Nije svaki glas jednak
o	4.4.3. Nosim li značenje
o	4.4.4. Ponekad je promjena prijeko potrebna
o	4.4.5. Detalji koji čine razliku
o	4.4.6. Koliko je decibela ipak previše
•	temu „Kronologija“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	4.5.1. Život prije života
o	4.5.2. Zašto DNA nije dovoljna
o	4.5.3. Razvoj kroz promjene
o	4.5.4. I tako se prvi put nešto izvede…
o	4.5.5. Dokazivanje
o	4.5.6. Suvremenost…
o	4.5.7. Dobrobiti i izazovi molekularne biologije

Interdisciplinarni DOS za 4. razred opće gimnazije

Mirela Bazikić

Kviz Razlomci napravljen je kao formativno vrednovanje učenikovih postignuća u 5. razredu. Provjerava ishod MAT OŠ A.5.3. Povezuje i primjenjuje različite prikaze razlomaka.

Kviz - Razlomci

razlomci

Kviz Pravilna četverostrana piramida napravljen je kao formativno vrednovanje učenikovih postignuća u 8. razredu. 
Napravljen je u MS Formsu. Provjerava se ostvarenost ishoda MAT OŠ C.8.1. Skicira prikaz uspravnoga geometrijskog tijela u ravnini. MAT OŠ C.8.2. Analizira i izrađuje modele i mreže uspravnih geometrijskih tijela. MAT OŠ D.8.2. Primjenjuje oplošje i volumen geometrijskih tijela.

Kviz - Pravilna četverostrana piramida

pravilna-cetverostra

Kviz  Decimalni brojevi napravljen je kao formativno vrednovanje učenikovih postignuća u 5. razredu. Napravljen je u MS Formsu. 
Provjerava ishod MAT OŠ A.5.4. Povezuje i primjenjuje ekvivalentne zapise decimalnoga broja.

Kviz - Decimalni brojevi

decimalni-brojevi

Kviz Brojevi različitih zapisa napravljen je kao formativno vrednovanje učenikovih postignuća u 6. razredu. Napravljen je u MS Formsu. 
Provjerava ishode: 
MAT OŠ A.6.1. Računa najmanji zajednički višekratnik i primjenjuje svojstva djeljivosti prirodnih brojeva
MAT OŠ A.6.2. Proširuje i skraćuje razlomke te primjenjuje postupak svođenja na zajednički nazivnik
MAT OŠ A.6.3. Primjenjuje različite zapise nenegativnih racionalnih brojeva

Kviz - Brojevi različitih zapisa

brojevi-razlicitih-z

Kviz Djeljivost prirodnih brojeva napravljen je kao formativno vrednovanje učenikovih postignuća u 5. razredu. Napravljen je u MS Formsu. 
Provjerava ishod MAT OŠ A.5.2. Rastavlja broj na proste faktore i primjenjuje djeljivost prirodnih brojeva.

Matematika